目前市场中各式各样的多媒体学习机,着重宣传的功能点都在交互式的学习方法上,通过听、说、读、写等互动练习增强学生的词汇量和语法能力。大多数的学习机所能体现出的学习效果往往都建立在使用者循序渐进的基础上。而针对实战考试,很多学习机在内容上并没有预留很重要的位
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